Kvalita školství není přímo úměrná množství peněz. Bez nich to ale ne(pů)jde, říká ekonom

České školství je dlouhodobě podfinancované, což potvrzuje i srovnání se zeměmi s nejúspěšnějšími vzdělávacími systémy. Jde přitom mimo jiné o zájmy dané politickým cyklem, na který je úspěšná reforma školství příliš dlouhodobou záležitostí, uvedl v rámci projektu Alter Eko hlavní ekonom ČSOB Martin Kupka v rozhovoru s Romanem Chlupatým, partnerem Save & Capital.