Vzdělání je považováno za jednu z nejcennějších (a mnohdy nedoceňovaných) věcí. Technologie přístup k poznávání obecně ovlivňují velice výrazně, s jejich dalším rozvojem se i proto bude nebývale proměňovat i vzdělávací proces. Tomáš Zima, předseda České konference rektorů, v rámci projektu Alter Eko odpovídal na otázku, jak bude vypadat vzdělávání v roce 2050.